nasrullahmatunm

Untuk memahami materi matematika memang tidak hanya dibaca begitu saja, latihan menjadi kunci pendukung yang dapat membantu peserta belajar untuk memahami dengan baik materi tersebut. Seperti halnya yang dilakukan dalam perkuliahan mata kuliah Complex Variable atau Variabel Kompleks dimana kegiatan perkuliahan dimulai dengan memberikan materi dan dilanjutkan diskusi. Selama kegiatan berdiskusi, peserta mata kuliah disajikan contoh yang cukup menggugah penalaran mereka tidak hanya keanehan simbolnya tetapi juga kebaruan materi tersebut sehingga fokus tertuju pada keseluruhan perangkat yang disampaikan dalam kegiatan tersebut. Pertemuan kali ini adalah melanjutkan materi yang disampaikan pada pertemuan sebelumnya, yaitu Exponential Form atau Bentuk Eksponensial. Sebagaimana ruang lingkup materi yang dijabarkan dalam kegiatan perkuliahan ini adalah Ruang Bilangan Kompleks atau Complex Plane. Jadi, bentuk eskponensial yang disinggung juga merupakan bentuk eksponensial dari bilangan komple

Seringkali cukup membingungkan untuk membedakan antara faktor dan kelipatan bilangan. Topik pembelajaran matematika seperti kelipatan persekutuan terkecil atau faktor persekutuan terbesar merupakan bagian dari materi pelajaran matematika yang menyinggung kedua istilah faktor dan kelipatan bilangan. Terlebih dahulu, kita harus sepakat dengan definisi kedua istilah yaitu faktor dan kelipatan bilangan. Pembatasan pengertian faktor dikaitkan dengan bilangan atau lebih dari satu bilangan yang dengan bilangan atau bilangan-bilangan tersebut ketika dioperasikan dengan perkalian akan membentuk suatu bilangan lain. Dengan kata lain, kita dapat menentukan bahwa 6 merupakan bentukan dari 1 x 6 atau 2 x 3, bahkan 0,5 x 12. Dengan demikian, 6 adalah bilangan yang dibangun oleh 1, 5, 2, 3, 0,5, dan 12, atau masih ada lagi. Namun, apakah 0,5 merupakan bilangan yang membangun 6 atau sudah tepat memilih 12 untuk membangun 6? Bukankah sebaliknya 6 yang membangun 12? Untuk menghindari miskonsepsi yang b

Untuk mengembangkan pengetahuan dan pemahaman anak tentang bilangan dapat dilakukan dengan mengembangkan kemampuan membilang. Salah satu cara untuk menerapkan ini adalah menggunakan lembar kerja yang diarahkan untuk mengembangkan kemampuan tersebut. Dengan memodifikasi lembar kerja dimana penggunaan gambar bangun ruang yang disusun sedemikian rupa dapat diarahkan untuk mengembangkan kecerdasan spasial. Dengan begitu, tidak hanya mengembangkan kemampuan membilang pada anak, tetapi juga melatih kecerdasan spasial anak.

Pembelajaran tematik merupakan suatu pendekatan dalam pembelajaran yang secara sengaja mengaitkan atau memadukan beberapa kompetensi dasar (KD) dan indikator atau standar isi dari beberapa mata pelajaran menjadi satu kesatuan untuk dikemas di dalam satu tema. Dengan adanya kaitan tersebut maka peserta didik akan memeroleh pengetahuan dan keterampilan secara utuh sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna. (Daryanto, 2014:31) Beberapa ahli juga memberikan pengertian tentang pembelajaran tematik, diantaranya adalah Trianto (2011:152) yang mendefenisikan pembelajaran tematik merupakan pembelajaran bermakna bagi siswa. Pembelajaran tematik lebih menekankan pada penerapan konsep belajar sambil melakukan sesuatu. Oleh karena itu, guru harus merancang pengalaman belajar yang akan memengaruhi kebermaknaan belajar siswa. Pengalaman belajar menunjukkan kaitan unsur-unsur konseptual yang menjadikan proses pembelajaran lebih efektif. Kaitan konseptual antar mata pelajaran yang dipelajari aka

Dalam suatu kegiatan Training Manajemen Sukses di Matematika, suatu kesempatan yang baik untuk menyampaikan materi tentang Memimpin Sidang dalam Organisasi dan Merancang Struktur Organisasi kepada mahasiswa yang baru saja diterima di Jurusan Matematika FMIPA UNM. Kegiatan ini merupakan kegiatan rutin setiap tahun yang diberikan kepada mahasiswa baru untuk membekali pengetahuan ekstrakurikuler sebelum lebih jauh bereksplorasi dengan perkembangan dunia kampus. Biasanya waktu yang digunakan pada hari Sabtu dimana kegiatan rutin perkuliahan tidak terjadwal di hari tersebut. Tidak banyak yang dapat disampaikan dalam kesempatan menulis kali ini, tetapi bahannya dapat diperoleh melalui link berikut Memimpin Sidang dalam Organisasi dan Merancang Struktur Organisasi